Професійно-ціннісні орієнтації майбутніх педагогів ЗДО: моделювання навчально-виховного процесу у сучасних закладах вищої педагогічної освіти

Автор(и)

  • Олександра Лисенко

DOI:

https://doi.org/10.15330/esu.12.117-124

Ключові слова:

професійно-ціннісні орієнтації, мотивація, майбутні педагоги, системо утворюючі компоненти

Анотація

У статті автором представлено окремі приклади концептуальної позиції, що була врахована під час розробки і реалізації експериментального етапу дослідження.

Його цілепокладали на визначення особливостей та окреслення шляхів актуалізації професійно-ціннісних орієнтацій у закладах вищої освіти.

##submission.downloads##

Номер

Розділ

ВИЩА ШКОЛА