Організаційно-педагогічні засади функціонування навчально-виховного процесу в різновікових групах сучасних ДНЗ

Анотація

У статті розглянуто особливості організації педагогічного процесу в різновікових групах ДНЗ; визначено принципи комплектування такого об’єднання; охарактеризовано основні підходи та форми навчально – виховної роботи вихователя з дітьми змішаних груп: послідовна, одночасна, паралельна, послідовно-одночасна, одночасно-послідовна та ін.