Організація корекційної роботи в закладі дошкільної освіти з дітьми групи ризику
DOI:
https://doi.org/10.15330/esu.13.172-179Ключові слова:
Концепція дошкільного виховання, мовна компетентність, корекція мовлення засобами усної народної творчості, моторне мовлення дітей, організація дітей з мовленнєвими порушеннямиАнотація
Статтю призначено вивченню організації корекційної роботи, які надають в групах ризику з дітьми в ЗДО. Здійснено ґрунтовний аналіз мовленнєвого розвитку дітей 3 року життя та проаналізовано результати.
