Боднар, І. (2024) «АВТОРСЬКИЙ ПІДХІД У ГРУПУВАННІ ШКОЛЯРІВ ПІД ЧАС УРОКІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ: ШЛЯХ ДО ОПТИМІЗАЦІЇ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ», Вісник Прикарпатського університету. Серія: Фізична культура, (43), с. 10–18. doi: 10.15330/fcult.43.10-18.