[1]
Романишин, І. і Фреюк, І. 2024. Реалізація автономії учнів на уроках англійської мови як іноземної за допомогою педагогічного підходу “перевернутий клас”. Журнал Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника. 11, 3 (Вер 2024), 26–35. DOI:https://doi.org/10.15330/jpnu.11.3.26-35.