[1]
О. ЦЮНЯК і О. СЕМЕНОГ, «ТЬЮТОРИНГ ЯК ЗАСІБ ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОЇ ТРАЄКТОРІЇ ЗДОБУВАЧІВ ТРЕТЬОГО (ОСВІТНЬО-НАУКОВОГО) РІВНЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ», MSUC, вип. 32, с. 32–37, Жов 2025.