Вплив соціальних інституцій на розвиток обдарованості дитини

  • Галина Лемко
  • Богдан Ковбас
Ключові слова: обдарованість, сім’я, дошкільні заклади, школа, позашкільні освітньо-виховні заклади

Анотація

У статті виокремлено види обдарованості й обґрунтовано вплив на розвиток обдарованості дитини таких соціальних інституцій, як сім’я, дошкільні заклади, школа і позашкільні освітньо-виховні заклади.

Опубліковано
2017-02-17
Номер
Розділ
ТЕОРІЯ ВИХОВАННЯ