Особливості розвитку дітей дошкільного віку з вадами зору: підготовка до школи
DOI:
https://doi.org/10.15330/esu.11.170-174Ключові слова:
діти з порушенням зору, корекційно-розвиткові заняття, корекції зорового сприймання, дезадаптація, компенсаціяАнотація
В статті проаналізовано проблеми розвитку та навчання дітей дошкільного віку з вадами зору. Обґрунтовано необхідність підготовки таких дітей до навчання у школі та умови забезпечення процесу навчання, виховання, корекції первинних і вторинних відхилень у розвитку вихованців з порушеннями зору, розвиток збережених аналіза¬торів, формування корекційно-компенсаторних навичок, що сприяють соціальній адаптації дітей у суспільство.
