“Гірська школа Українських Карпатˮ

Засновник та видавець:
Карпатський національний університет імені Василя Стефаника

Мета та завдання журналу:
Науковий видання “Гірська школа Українських Карпатˮ (далі – журнал) має за мету висвітлення результатів наукових досліджень та поширення інформації з основних аспектів розвитку людського капіталу, освіти, педагогіки, соціальних наук для розвитку, удосконалення української науки. Журнал уміщує статті теоретичного та експериментально-прикладного спрямування з актуальних проблем теорії та історії педагогіки, філософії освіти, освітнього менеджменту, дошкільної освіти, середньої освіти (за предметними спеціальностями), професійної освіти (за спеціалізаціями), спеціальної освіти (за спеціалізаціями), фізичної культури і спорту, соціальної роботи й соціальної педагогіки, методик і технологій організації навчання, виховання та профорієнтації учнів у гірських закладах освіти і позашкільних установах, психолого-педагогічних проблем розвитку особистості школярів, фахової підготовки та професійного становлення майбутніх педагогів, неперервної педагогічної освіти, педагогічної практики, порівняльної педагогіки, педагогіки вищої школи тощо. Велику увагу журнал приділяє проблематиці гірських шкіл. Видання адресоване науковцям, педагогам, здобувачам вищої освіти, педагогічним працівникам гірських шкіл України та зарубіжжя, батьківській громадськості, усім тим, хто цікавиться сучасним станом розвитку педагогічної науки.

ISSN: 1994-4845 (Друкована версія)
ISSN: 2415-7147 (Online)

Iдентифікатор медіа: R30-02052
ROR: https://ror.org/0576vga12

Усі статті мають DOI (CrossRef). Усім статтям присвоюється унікальний номер DOI із префіксом: 10.15330

Рік заснування: 2006

Історія журналу:
Часопис видається Карпатським національним університетом імені Василя Стефаника» з 2006 року. Біля витоків журналу стояв відомий науковець, кандидат педагогічних наук, професор, тодішній завідувач кафедри теорії та методики початкової освіти В. Д. Хрущ, який 2006 р. започаткував Міжнародний проєкт «Гірська школа: стан, проблеми, перспективи розвитку», активними учасниками якого є вчені та вчителі-практики зі США, Словаччини, Польщі та інших країн.
Проєкт 2008 р. на Міжнародній виставці «Інновації в освіті» удостоєний срібної медалі та грамоти Міністерства освіти і науки України і Президії АПН України. Міжнародна асоціація дослідників гір (Берн, Швейцарія) цього ж року визнала його учасників експертами з глобалізаційних змін у гірських регіонах.

  • 2011 - Свідоцтво про державну реєстрацію друкованого ЗМІ серія КВ No 18273-7073ПР від 05.09.2011 р.
  • 2013 - Внесено до Переліку фахових видань України. Наказ МОН № 54 від 25.01.2013 р.
  • 2020 - Внесено до списку друкованих періодичних видань, що включаються до Переліку наукових фахових видань України (Категорія «Б» в галузі педагогічних наук, спеціальності 011, 012, 013, 014, 015), наказ Міністерства освіти і науки України № 409 від 17.03.2020.
  • 2023 – видання зареєстровано Національною радою України з питань телебачення і радіомовлення. Рішення Національної ради від 23.11.2023 № 1534, ідентифікатор медіа R30-02052.

Періодичність видання: двічі на рік.

Мова видання: англійська, українська (змішаними мовами)

Галузь та проблематика
У часописі оприлюднюються результати досліджень у галузі А Освіта. Матеріали видання орієнтовані на комплексне висвітлення актуальних тенденцій розвитку педагогічної науки, освіти, сучасних підходів до змісту, форм, методів і технологій організації освітнього й виховного процесу на всіх рівнях: від дошкільного до вищого.

Науковий профіль видання (назва кластеру):
Розвиток людського капіталу, соціальні науки та журналістика.
А1 Освітні науки, А2 Дошкільна освіта, АЗ Початкова освіта, А4 Середня освіта (за предметними спеціальностями), А5 Професійна освіта (за спеціалізаціями), А6 Спеціальна освіта (за спеціалізаціями), А7 Фізична культура і спорт.