Том 10 № 3 (2023)

Педагогіка

• Освіта між культурним "каноном" і майбутнім: "класика" та її дидактична цінність

  Лех Вітковскi

  7-15

  • ARTICLE (English)

• Педагогічний супровід українських дітей війни: готовність майбутніх учителів до роботи у кризових умовах. Компаративний аналіз результатів дослідження в Україні та Польщі

  Олена Будник, Анна Сайдак-Бурска

  16-31

  • ARTICLE (English)

• Експерти з пандемії. Про трансформацію цінностей і ціннісних орієнтирів у науковій практиці та її освітньому поширенні в медіа в Польщі під час пандемії COVID-19

  Агнешка Лукасік-Турецька

  32-38

  • ARTICLE (English)

• Теорія полярних протилежностей в аналізі освітнього контексту

  Каріна Іріс Росса

  39-47

  • ARTICLE (English)

• Центри пробації як простір реалізації прав дитини. Польський досвід

  Анна Бабіцка-Віркус

  48-60

  • ARTICLE (English)

• Обличчя дитини як ікона жертв дегуманізації та звірства. Витоки педагогічної стурбованості долею дитини та збереженням ідентичності дітей у ситуації воєнної агресії та протистояння етнокультурних відмінностей, що опинилися під загрозою

  Марек Рембєж

  61-74

  • ARTICLE (English)

• Синергія рефлексії та критичного мислення: каталізатор інтелектуального зростання школярів

  Марія Ліоненко, Олена Гузар

  75-82

  • ARTICLE (English)

• Зв’язок із сім’ями засуджених, які відбувають покарання, позбавлених волі, в електронній системі нагляду (СДЕ)

  Марек Валанцік , Беата Завішляк

  83-97

  • ARTICLE (English)

• Медійна реальність сучасної освіти: історіографія проблеми медіаграмотності та медіакомпетентності

  Світлана Лобода

  98-107

  • ARTICLE (English)

• Моральні емоції – педагогічна перспектива

  Iрена Барбара Пшибилска, Eдита Нєузяк

  108-121

  • ARTICLE (English)

• Використання вчителями в Польщі ініціативів управління особистими знаннями. Внесок до дискусії

  Ірена Фігурська, Гжегож Пєкарський, Єва Пітров

  122-138

  • ARTICLE (English)

• Розвиток фізичної науки на Прикарпатті: події та постаті

  Іван Гасюк , Сергій Пудченко , Любов Яблонь

  139-144

  • ARTICLE (English)

• Новий погляд на розвиток soft skills задопомогою дебатних технологій

  Тетяна Близнюк

  145-153

  • ARTICLE (English)

• Детермінанти шкільної успішності учнів початкових школи у Польщі: думки вчителів

  Станіслава Катажина Назарук, Барбара Соколовська

  154-162

  • ARTICLE (English)

• Професійний розвиток майбутніх учителів початкової школи: активізація наукової дослідницької діяльності

  Катерина Фомін

  163-172

  • ARTICLE (English)

• Соціально-економічний статус сім'ї як детермінанта співпраці школи з родиною

  Елеонора Менделова, Лібуша Гужикова, Гана Зелена

  173-189

  • ARTICLE (English)

• Комунікація в надзвичайних ситуаціях – пандемія Covid-19 у прийомних сім’ях. Організація та принципи роботи

  Кароліна Валанцік

  190-200

  • ARTICLE (English)

• Значення комплексних симуляційних підходів в медичній освіті при викладанні терапевтичних дисциплін для студентів медичного факультету

  Роман Яцишин , Наталія Чернюк , Оксана Дрогомерецька , Галина Курилів , Тетяна Салижин

  201-207

  • ARTICLE (English)

• Планшети в середній освіті – дослідження поглядів студентів у контексті особистих рис і професійних уподобань

  Моніка Франя , Кароліна Скоп

  208-217

  • ARTICLE (English)

• Бути дружнім, ніколи не дружити - якість стосунків між неповнолітнім та вихователем

  Юрчик Марцін

  218-227

  • ARTICLE (English)

• Розмова про смерть: танатологічна перспектива польських учителів мови та літератури

  Олександра Собанська

  228-236

  • ARTICLE (English)

• Вчителі німецької мови та учні з дислексією

  Данута Гжесяк-Вітек, Уршула Нікра, Павел Вітек

  237-246

  • ARTICLE (English)

• Від самоосвіти до зрілості у світлі теоретичного підходу Здзіслава Хлевінського

  Вероніка Юрошек, Маріола Тереза Козубек

  247-257

  • ARTICLE (English)

• Аналіз змісту окремих євангельських підручників для викладання релігії в польщі з точки зору критичної педагогіки релігії

  Моніка Гуменюк

  258-268

  • ARTICLE (English)