ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ ОСОБИСТОСТІ ЗАСОБАМИ ЕТНОПЕДАГОГІКИ
DOI:
https://doi.org/10.15330/obrii.49.2.11-15Ключові слова:
ціннісні орієнтації молоді, професіоналізм учителя, етнопедагогічна компетентність, майбутній учительАнотація
У статті розглянуто значення етнопедагогіки у процесі підготовки майбутніх учителів до педагогічної діяльності і досягнення ними високого рівня професійних якостей. Висвітлено проблему формування професіоналізму та національної свідомості майбутнього фахівця на засадах української етнопедагогіки. У роботі обґрунтовано потребу вирізнення етнопедагогічної компетентності фахівця в галузі освіти.
