Перейти до головного
Перейти в головне навігаційне меню
Перейти на нижній колонтитул сайту
Open Menu
Про нас
Про журнал
Мета і завдання
Редакційна колегія
Індексація журналу
Політика журналу
Політика оцінювання досліджень, відкритої науки та використання штучного інтелекту
Політика депонування дослідницьких даних
Політика відкритого доступу
Публікаційна етика
Контактна інформація
Подання
Правила для авторів*
Процес подання
Положення про конфіденційність
Авторські права
Процес рецензування
Поточний випуск
Архіви
Пошук
Зареєструватися
Увійти
Головна
/
Архіви
/
Том 12 № 3 (2025)
Том 12 № 3 (2025)
Опубліковано:
2025-09-30
Педагогіка
Вплив стратегій критичного мислення на формування пізнавальної самостійності студентів
Альбіна Волкотрубова, Лю Цзе, Тетяна Ремех, Лариса Литвин, Ірина Бондар
6-22
ARTICLE (English)
«Персоналізована освіта починається зі стосунків: теоретичні та дослідницькі аспекти динаміки вчитель–учень»
Даґмара Коласа, Анна Сайдак-Бурська
23-36
ARTICLE (English)
Дошкільна освіта і війна: нові стратегії і виклики в умовах інклюзії
Наталія Семенова, Олександр Семенов, Степан Недільський, Надія Алендарь, Ірина Онищук, Тамара Пагута
37-51
ARTICLE (English)
Філософсько-педагогічні рефлексії Лесі Українки
Григорій Васянович, Вікторія Логвиненко, Алла Ревть
52-64
ARTICLE (English)
Можливості та межі графомоторної діагностики у дітей дошкільного віку в умовах мінливого освітнього середовища
Беата Поштекова, Лібуша Гужикова
65-82
ARTICLE (English)
Дослідницький ландшафт електронного навчання у фізичному вихованні: 2020–2025
Андрій Єфременко, Ілля Шутєєв, Ганна Полторацька, Аліна Мельник, Наталія Долгополова
83-100
ARTICLE (English)
Покращення креативного письма за допомогою мультимодальної педагогіки в мовній освіті
Ольга Білик, Наталія Гошилик, Ірина Малишівська, Наталія Пилячик
101-112
ARTICLE (English)
Від народних казок до національної ідентичності: освітній вплив албанської дитячої літератури в Косово
Весел Ісламі, Джиле Тотай
113-133
ARTICLE (English)
Подолання бар’єрів в інклюзивній освіті – результати готовності педагогів до впровадження інновацій у роботі з дітьми з інвалідністю
Інна Ніколаєску, Ірина Малашевська, Інна Литвин, Наталія Вінарчук, Руслана Власенко, Галина Сівкович, Піотр Мазур
134-149
ARTICLE (English)
Основні характеристики процесу моделювання освітніх програм педагогічних напрямів у технічній і професійній освіті
Жанара Кусаїнова, Нуржан Сартбекова, Азіз Абакіров
150-168
ARTICLE (English)
Вплив штучного інтелекту на формування цифрового двійника викладача в метавсесвіті
Оксана Дьоміна, Катерина Андрющенко, Анастасія Лєзіна, Яна Цимбаленко, Олена Тітова, Оксана Кирилюк, Євген Вилгін
169-185
ARTICLE (English)
Впровадження міжкультурної комунікативної компетентності у вищу освіту для сталого розвитку: погляд крізь призму проєкту спільного міжнародного онлайн-навчання
Діана Сабадаш, Сілке Ріглер, Наталія Куравська
186-206
ARTICLE (English)
Мова
English
Українська
Інформація
Для читачів
Для авторів
Для бібліотекарів
Подати статтю
Подати статтю
##plugins.block.developedBy.blockTitle##
Open Journal Systems
Індексація журналу: