МОНТЕССОРІ-СЕРЕДОВИЩЕ ЯК ДІЄВИЙ ЗАСІБ КОРЕКЦІЇ МОВЛЕННЄВОГО РОЗВИТКУ ВИХОВАНЦІВ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

Анотація

У статті обґрунтовано значення Монтессорі-середовища в корекції розвитку мовлення вихованців ЗДО старшого дошкільного віку. Акцентується, що вихователями Монтессорі-середовище використовується для проведення як індивідуальних, так і групових ігор-занять з метою корекції проблемних сторін мовлення дітей із ЗНМ. Доведено, що ігри-заняття позитивно впливають на: автоматизацію та розрізнення звуків; формування словникового запасу; формування зв’язного мовлення; розвиток психічних процесів, активізацію функціонування слухового та зорового аналізаторів старших дошкільників із ЗНМ. Враховано, що основна робота з логокорекції виконується логопедом, а вихователі виконують допоміжну функцію і можуть залучати батьків для вирішення проблем мовленнєвого розвитку дітей.