КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИКИ ДО ФОРМУВАННЯ АСТРОНОМІЧНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ

Анотація

У статті розглядається підготовка вчителів природничих дисциплін у контексті модернізації професійної діяльності, що передбачає формування їхньої компетентності та здатності ефективно діяти в умовах технологічних і суспільних змін. Особлива увага приділяється концепції астрономічної освіти, яка спрямована на засвоєння знань, розвиток культури, духовності та творчої індивідуальності. Запропоновано модель професійної компетентності вчителів астрономії закладів загальної середньої освіти та проаналізовано її структурні компоненти відповідно до компетентнісного підходу й сучасних вимог до викладацьких кадрів. Розглядається проблема інтеграції навчального матеріалу з фізики та астрономії у ході фахової підготовки майбутніх учителів фізики та астрономії.