№ 33 (2025): Гірська школа Українських Карпат

ТЕОРЕТИКО-ПЕДАГОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ СУЧАСНОЇ ОСВІТИ

ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОГО ІМІДЖУ МАЙБУТНЬОГО МЕНЕДЖЕРА ОСВІТИ

Наталія МАЧИНСЬКА

5-9
- PDF (English)
ЕТАПИ РОЗВИТКУ ВИЩОЇ ФАРМАЦЕВТИЧНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ (КІНЕЦЬ ХХ – ПЕРША ЧВЕРТЬ ХХІ ст.)

Володимир ДОСИН

10-14
- PDF (English)
ПЕДАГОГІЧНІ СТРАТЕГІЇ ВИКОРИСТАННЯ КІНЕМАТОГРАФУ В ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ: ДОСВІД США

Борис САВЧУК, Віктор БУРЛИК

15-18
- PDF (English)
САМОСТІЙНА РОБОТА ЯК ШЛЯХ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ УСПІШНОСТІ МАЙБУТНІХ ЮРИСТІВ У РОБОТІ З МІГРАНТАМИ

Тетяна СТЕПАНОВА

19-22
- PDF (English)
ТРЕНІНГ ЯК ФОРМА АКТИВНОГО НАВЧАННЯ В ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ: ТЕОРІЯ ТА ІКТ-ПРАКТИКА

Вікторія СТИНСЬКА, Наталія БАСАРАБ, Тарас ПАСКА

23-27
- PDF (English)
ПЕДАГОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ІЗ ГАЛУЗЕВОГО ПЕРЕКЛАДУ У ВИЩІЙ ОСВІТІ США

Тетяна ХВАЛИБОГА

28-32
- PDF (English)
МАЙСТЕРМАЙНД-СЕСІЇ ЯК ІННОВАЦІЙНИЙ ФОРМАТ КОЛЕГІАЛЬНОЇ СУПЕРВІЗІЇ ТА ПРОФЕСІЙНОГО САМОВДОСКОНАЛЕННЯ ПЕДАГОГІВ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Олександра ЦИБАНЮК

33-36
- PDF (English)

ІСТОРИКО-ФІЛОСОФСЬКІ АСПЕКТИ ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ

ОСВІТНІ АСПЕКТИ ДОСЛІДЖЕННЯ ТРАНСФОРМАЦІЇ ГІРСЬКИХ ЛАНДШАФТІВ У КОНТЕКСТІ РОЗВИТКУ СВІТОВОГО ГОСПОДАРСТВА

Інна ЧЕРВІНСЬКА, Ярослава АТАМАНЮК, Андрій ЧЕРВІНСЬКИЙ

37-42
- PDF (English)
ПОГЛЯДИ ЛЯН ЦІЧАО НА РОЗВИТОК ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ В КИТАЇ

Світлана БОРИСЮК, Ю Ян, Галина РУСИН, Галина РОЗЛУЦЬКА

43-48
- PDF (English)
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ІТ-ГАЛУЗІ В ПРОФЕСІЙНИХ КОЛЕДЖАХ ЗАСОБАМИ STEAM-ТЕХНОЛОГІЙ

Володимир СТИНСЬКИЙ

49-55
- PDF (English)
ОСВІТНЬО-КУЛЬТУРНА МІСІЯ НАУКОВИЦІ МАРІЇ КІЦЮК У ФОРМУВАННІ УКРАЇНСЬКОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ДІТЕЙ ДІАСПОРИ

Соломія УШНЕВИЧ

56-59
- PDF (English)

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ

ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ДО ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ВИКЛАДАННІ ДИСЦИПЛІН МОВНО-ЛІТЕРАТУРНОГО ЦИКЛУ

Галина БІЛАВИЧ, Оксана ВІНТОНЯК, Оксана ТРУХАН, Вероніка ОЗАРКО

60-65
- PDF (English)
ІНФОРМАЦІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ СУЧАСНОГО ПЕДАГОГА В КОНТЕКСТІ ЦИФРОВОЇ ТРАНСФОРМАЦІЇ ОСВІТИ

Світлана ВЕРБЕЩУК

66-71
- PDF (English)
МЕДІАТЕКСТ ЯК ІНСТРУМЕНТ ФОРМУВАННЯ МОВНОЇ ОСОБИСТОСТІ УЧНІВ 5-6 КЛАСІВ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

Назарій ГАЙНЮК

72-78
- PDF (English)
СУЧАСНІ ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИТКУ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ ЗДОБУВАЧІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Марія КОПЧУК-КАШЕЦЬКА, Світлана ДОВБЕНКО, Олеся ДИБОВСЬКА, Олег ДОВГИЙ

79-83
- PDF (English)
ІННОВАЦІЙНІ СТРАТЕГІЇ ВПРОВАДЖЕННЯ МЕДІАОСВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

Оксана ГУДОВСЕК, Назар КАНДИБА

84-88
- PDF (English)
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ БЕЗБАР’ЄРНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЗА ДОПОМОГОЮ ТРЕНІНГОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ

Ірина КОМАР

89-95
- PDF (English)
РЕАЛІЗАЦІЯ ДІЯЛЬНІСНОГО ПІДХОДУ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

Наталія МАТВЕЄВА, Руслана РОМАНИШИН

96-100
- PDF (English)
ПРОФЕСІЙНИЙ ІМІДЖ МАЙБУТНЬОГО МЕНЕДЖЕРА ОСВІТИ: СТАН, КРИТЕРІЇ ТА МЕТОДИ ДІАГНОСТИКИ

Назарій ПІНЧУК

101-107
- PDF (English)
ДО ПРОБЛЕМИ КАЗКОТЕРАПІЇ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ: ПОНЯТТЯ ПРО ТЕРАПЕВТИЧНУ КАЗКУ І МЕТОДИКУ ЇЇ СКЛАДАННЯ

Лариса СЛИВКА

108-111
- PDF (English)
ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ЗАСТОСУВАННЯ МЕДІАОСВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ: ПРОФЕСІЙНІ ВИКЛИКИ СЬОГОДЕННЯ

Інна ЧЕРВІНСЬКА,

112-117
- PDF (English)

ПРОБЛЕМИ НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ У ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ ГІРСЬКИХ РЕГІОНІВ

STEM-ОСВІТА У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ЯК ПРЕДМЕТ НАУКОВОГО ДИСКУРСУ

Іван ГАЙНЮК

118-124
- PDF (English)
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ІНТЕГРАТИВНО-ЦІННІСНИХ МЕТОДІВ В ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ

Тетяна ГРИЦІВ

125-132
- PDF (English)
ЦИФРОВІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ІННОВАЦІЙНИЙ РЕСУРС РОЗВИТКУ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ У ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ

Степан НЕДІЛЬСЬКИЙ

133-138
- PDF (English)
КЛЮЧОВІ АСПЕКТИ ОРГАНІЗАЦІЇ ВИХОВУЮЧОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА

Оксана КІЛІЧЕНКО, Юлія Плещинська

139-143
- PDF (English)
СОЦІАЛЬНО-ЕМОЦІЙНЕ НАВЧАННЯ ЯК ЧИННИК СТВОРЕННЯ БЕЗПЕЧНОГО ТА ПІДТРИМУВАЛЬНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

Оксана ЦЮНЯК, Любов ГРИЦИШИН

144-148
- PDF (English)
ІНФОРМАЦІЙНО-ДИДАКТИЧНІ АСПЕКТИ ВИКОРИСТАННЯ РЕСУРСІВ МУЗЕЙНОЇ ПЕДАГОГІКИ В ШКІЛЬНІЙ ГЕОГРАФІЧНІЙ ОСВІТІ

Наталія БЄЛОВА, Уляна БОРИС, Андрій ЧЕРВІНСЬКИЙ

149-155
- PDF (English)
DIGITAL-ІМІДЖ СУЧАСНОГО МЕНЕДЖЕРА ОСВІТИ

Оксана КОНДУР, Оксана ЦЮНЯК, Олена БУДНИК

156-162
- PDF (English)

ТЕОРЕТИКО-ПЕДАГОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ СУЧАСНОЇ ОСВІТИ

ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОГО ІМІДЖУ МАЙБУТНЬОГО МЕНЕДЖЕРА ОСВІТИ

ЕТАПИ РОЗВИТКУ ВИЩОЇ ФАРМАЦЕВТИЧНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ (КІНЕЦЬ ХХ – ПЕРША ЧВЕРТЬ ХХІ ст.)

ПЕДАГОГІЧНІ СТРАТЕГІЇ ВИКОРИСТАННЯ КІНЕМАТОГРАФУ В ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ: ДОСВІД США

САМОСТІЙНА РОБОТА ЯК ШЛЯХ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ УСПІШНОСТІ МАЙБУТНІХ ЮРИСТІВ У РОБОТІ З МІГРАНТАМИ

ТРЕНІНГ ЯК ФОРМА АКТИВНОГО НАВЧАННЯ В ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ: ТЕОРІЯ ТА ІКТ-ПРАКТИКА

ПЕДАГОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ІЗ ГАЛУЗЕВОГО ПЕРЕКЛАДУ У ВИЩІЙ ОСВІТІ США

МАЙСТЕРМАЙНД-СЕСІЇ ЯК ІННОВАЦІЙНИЙ ФОРМАТ КОЛЕГІАЛЬНОЇ СУПЕРВІЗІЇ ТА ПРОФЕСІЙНОГО САМОВДОСКОНАЛЕННЯ ПЕДАГОГІВ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ

ІСТОРИКО-ФІЛОСОФСЬКІ АСПЕКТИ ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ

ОСВІТНІ АСПЕКТИ ДОСЛІДЖЕННЯ ТРАНСФОРМАЦІЇ ГІРСЬКИХ ЛАНДШАФТІВ У КОНТЕКСТІ РОЗВИТКУ СВІТОВОГО ГОСПОДАРСТВА

ПОГЛЯДИ ЛЯН ЦІЧАО НА РОЗВИТОК ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ В КИТАЇ

ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ІТ-ГАЛУЗІ В ПРОФЕСІЙНИХ КОЛЕДЖАХ ЗАСОБАМИ STEAM-ТЕХНОЛОГІЙ

ОСВІТНЬО-КУЛЬТУРНА МІСІЯ НАУКОВИЦІ МАРІЇ КІЦЮК У ФОРМУВАННІ УКРАЇНСЬКОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ДІТЕЙ ДІАСПОРИ

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ

ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ДО ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ВИКЛАДАННІ ДИСЦИПЛІН МОВНО-ЛІТЕРАТУРНОГО ЦИКЛУ

ІНФОРМАЦІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ СУЧАСНОГО ПЕДАГОГА В КОНТЕКСТІ ЦИФРОВОЇ ТРАНСФОРМАЦІЇ ОСВІТИ

МЕДІАТЕКСТ ЯК ІНСТРУМЕНТ ФОРМУВАННЯ МОВНОЇ ОСОБИСТОСТІ УЧНІВ 5-6 КЛАСІВ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

СУЧАСНІ ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИТКУ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ ЗДОБУВАЧІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ

ІННОВАЦІЙНІ СТРАТЕГІЇ ВПРОВАДЖЕННЯ МЕДІАОСВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ БЕЗБАР’ЄРНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЗА ДОПОМОГОЮ ТРЕНІНГОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ

РЕАЛІЗАЦІЯ ДІЯЛЬНІСНОГО ПІДХОДУ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

ПРОФЕСІЙНИЙ ІМІДЖ МАЙБУТНЬОГО МЕНЕДЖЕРА ОСВІТИ: СТАН, КРИТЕРІЇ ТА МЕТОДИ ДІАГНОСТИКИ

ДО ПРОБЛЕМИ КАЗКОТЕРАПІЇ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ: ПОНЯТТЯ ПРО ТЕРАПЕВТИЧНУ КАЗКУ І МЕТОДИКУ ЇЇ СКЛАДАННЯ

ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ЗАСТОСУВАННЯ МЕДІАОСВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ: ПРОФЕСІЙНІ ВИКЛИКИ СЬОГОДЕННЯ

ПРОБЛЕМИ НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ У ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ ГІРСЬКИХ РЕГІОНІВ

STEM-ОСВІТА У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ЯК ПРЕДМЕТ НАУКОВОГО ДИСКУРСУ

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ІНТЕГРАТИВНО-ЦІННІСНИХ МЕТОДІВ В ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ

ЦИФРОВІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ІННОВАЦІЙНИЙ РЕСУРС РОЗВИТКУ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ У ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ

КЛЮЧОВІ АСПЕКТИ ОРГАНІЗАЦІЇ ВИХОВУЮЧОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА

СОЦІАЛЬНО-ЕМОЦІЙНЕ НАВЧАННЯ ЯК ЧИННИК СТВОРЕННЯ БЕЗПЕЧНОГО ТА ПІДТРИМУВАЛЬНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

ІНФОРМАЦІЙНО-ДИДАКТИЧНІ АСПЕКТИ ВИКОРИСТАННЯ РЕСУРСІВ МУЗЕЙНОЇ ПЕДАГОГІКИ В ШКІЛЬНІЙ ГЕОГРАФІЧНІЙ ОСВІТІ

DIGITAL-ІМІДЖ СУЧАСНОГО МЕНЕДЖЕРА ОСВІТИ

Мова

Інформація

##plugins.block.developedBy.blockTitle##

Подати статтю

##plugins.block.browse##