Освітні обрії

Наукові статті

• НАУКОВЕ ОСМИСЛЕННЯ ЕСТЕТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ЯК СУСПІЛЬНОГО, КУЛЬТУРОЛОГІЧНОГО ТА ОСОБИСТІСНОГО ФЕНОМЕНУ

  АННА БОКШАН

  4-9

  • pdf

• ПРО ВСТАНОВЛЕННЯ БАЛАНСУ КОНТИНУАЛЬНОЇ ТА ДИСКРЕТНОЇ СКЛАДОВИХ У ШКІЛЬНОМУ КУРСІ МАТЕМАТИКИ

  РОМАН ЗАТОРСЬКИЙ, НАТАЛІЯ КУЛЬЧИЦЬКА, ІРИНА НИКИФОРЧИН, ВОЛОДИМИР ПИЛИПІВ

  10-19

  • pdf

• ПОГЛЯДИ МИТРОПОЛИТА АНДРЕЯ ШЕПТИЦЬКОГО НА ХРИСТИЯНСЬКЕ ВИХОВАННЯ МОЛОДІ

  МИХАЙЛО МАТКОВСЬКИЙ

  10-13

  • pdf

• ФЕНОМЕНОЛОГІЯ ХУДОЖНЬО-РЕФЛЕКСИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В ТЕЗАУРУСІ ПЕДАГОГІКИ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА

  МИХАЙЛО СОРОКІН

  14-19

  • pdf

• ДИЛЕМИ ПОСТЦИФРОВОГО ПОВОРОТУ У ВИЩІЙ ШКОЛІ: ВИКЛИКИ ТА ПРИХОВАНІ ЗАГРОЗИ

  Олена БУДНИК, Гжегож ПЄКАРСЬКI

  20-27

  • pdf (English)

• НАРОДНІ ХУДОЖНІ РЕМЕСЛА ГУЦУЛЬЩИНИ ЯК ЧИННИК ЕСТЕТИЧНОГО ТА НАЦІОНАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ

  МИХАЙЛО ГНАТЮК

  28-32

  • pdf

• ФОРМУВАННЯ ПАТРІОТИЗМУ НА ЗАНЯТТЯХ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЗАСОБАМИ ПОЕТИЧНОГО ТЕКСТУ ТА МЕДІАТЕХНОЛОГІЙ

  ВАЛЕНТИНА ҐРЕЩУК

  33-38

  • pdf

• МОНТЕССОРІ-СЕРЕДОВИЩЕ ЯК ДІЄВИЙ ЗАСІБ КОРЕКЦІЇ МОВЛЕННЄВОГО РОЗВИТКУ ВИХОВАНЦІВ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

  ОЛЕКСАНДРА КУЗЕНКО, ЛЮДМИЛА МАЦУК, НАДІЯ КРАВЕЦЬ

  39-41

  • pdf

• Роль проблемного підходу для розвитку критичного мислення

  Наталія Скоморовська

  42-45

  • pdf

• НОВІ ПРОГРАМИ З УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ ДЛЯ СЕРЕДНІХ І СТАРШИХ КЛАСІВ

  ОЛЬГА СЛОНЬОВСЬКА

  46-51

  • pdf

• РОЗВИТОК ТВОРЧОСТІ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЧЕРЕЗ ХУДОЖНЮ ДІЯЛЬНІСТЬ: ТЕОРІЯ, ПРАКТИКА ТА ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛІВ

  НАДІЯ ЛАЗАРОВИЧ

  52-55

  • pdf (English)

• ДІЯЛЬНІСТЬ СТУДЕНТСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ ЯК ЧИННИК ФОРМУВАННЯ НАУКОВО ДОСЛІДНИЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ

  ОКСАНА ЦЮНЯК, ТЕТЯНА КАЧАК, МАРІЯ КОПЧУК-КАШЕЦЬКА

  56-59

  • pdf (English)

• ДЗВОНАРСЬКА КУЛЬТУРА ГУЦУЛЬЩИНИ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ВСЕБІЧНО РОЗВИНЕНОЇ ОСОБИСТОСТІ

  БОГДАН КІНДРАТЮК

  60-66

  • pdf

• ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОЛОДІ В УМОВАХ ВІЙНИ: СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ВИМІР

  МИРОСЛАВ КРИШТАНОВИЧ, АНАСТАСІЯ РОМАНОВИЧ

  67-71

  • pdf

• ПСИХОЛОГІЧНА БЕЗПЕКА УЧАСНИКІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ВІЙНИ

  ЮЛІЯ ЛЮЛЬЧУК

  72-75

  • pdf

• УПРАВЛІННЯ ЯКІСТЮ ЦИФРОВИХ ОСВІТНІХ ПОСЛУГУ ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ НА ОСНОВІ СУЧАСНИХ ОСВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА СИСТЕМ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ

  ЄВГЕНІЯ ПАРФЕНЮК, НАТАЛІЯ МАГАС, ГАЛИНА ФЕДИШИН

  76-81

  • pdf

• METHODOLOGICAL FOUNDATIONS OF PROFESSIONAL TRAINING OF FUTURE ART AND TECHNOLOGY TEACHERS BASED ON DECORATIVE AND APPLIED ARTS

  ГАЛИНА БУЧКІВСЬКА, ВАЛЕНТИНА БАРАНОВСЬКА, ВАЛЕНТИНА ГРЕСЬКОВА, NATALIYA OLIINYK

  82-87

  • pdf (English)

• РОЗВИТОК ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ В ЕПОХУ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ: ВИКЛИКИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ

  АРТЕМ АХЕК’ЯН; ЛЮБОВ ЛЕЛИК, ЛЮБОВ КВАСНІЙ

  98-103

  • pdf

• ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА ЯК СКЛАДОВА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ У ГЛОБАЛІЗОВАНОМУ СВІТІ

  СВІТЛАНА КРИШТАНОВИЧ, ВІКТОР ТКАЧОВ

  104-109

  • pdf

• КОМУНІКАТИВНИЙ ЕТИКЕТ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГА

  ЛАРИСА НАКОНЕЧНА, ОКСАНА ЦЮНЯК

  110-114

  • pdf

• РОЗВИТОК ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ У МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ЗА ДОПОМОГОЮ ЗАНЯТЬ З ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ

  ОКСАНА САГАЧ, МИКОЛА НОСКО, ЮЛІЯ НОСКО

  115-120

  • pdf

• ТРАВМО-ОРІЄНТОВАНИЙ ПІДХІД У СИСТЕМІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ: ВИКЛИКИ ВІЙНИ

  Павло ФЕДУНИШИН, Олена БУДНИК

  121-127

  • pdf

• ІНТЕГРАЦІЯ ЦИФРОВИХ ОСВІТНІХ РЕСУРСІВ У ПРОФЕСІЙНУ ПІДГОТОВКУ МАЙБУТНІХ МАГІСТРІВ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ

   Тетяна ФЕДІРЧИК, Наталя НІКУЛА

  128-131

  • pdf (English)